Η Κρίση της Εκπαίδευσης στη Δυτική Αθήνα
Είμαστε μάρτυρες μιας σιωπηλής, αλλά βαθιά προσβλητικής πραγματικότητας, όπου χιλιάδες παιδιά στη Δυτική Αθήνα συνεχίζουν να πηγαίνουν στο σχολείο το 2026 σε «προσωρινά» κτίρια που είναι απαρχαιωμένα, χωρίς θέρμανση, χωρίς μόνωση, χωρίς ελπίδα για κάτι καλύτερο. Αυτή η κατάσταση δεν είναι μόνο ένα πρόβλημα υποδομής· είναι ένα ζήτημα αξιών και πολιτικής προτεραιότητας. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι τα σεισμόπληκτα σχολεία στο Αιγάλεω, τα οποία για 7η συνεχόμενη σχολική χρονιά αντιμετωπίζουν την ίδια αβεβαιότητα.
Η παρούσα κατάσταση προήλθε από χρόνια αδιαφορίας και εγκατάλειψης, όπου οι προσωρινές λύσεις έγιναν μόνιμες. Αυτή η νοοτροπία της Νέας Δημοκρατίας έχει οδηγήσει σε μια έλλειψη οράματος για τις λαϊκές γειτονιές της Αθήνας, οι οποίες θεωρούνται κοινωνίες δεύτερης κατηγορίας. Είναι εξοργιστικό, ως πολίτης και ακαδημαϊκός που δραστηριοποιείται στο εξωτερικό, να παρακολουθείς νέα παιδιά να πηγαίνουν σε σχολεία που μοιάζουν με «ψυγεία» τον χειμώνα, όπου οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να αναζητούν φορητές σόμπες για να διασφαλίσουν τουλάχιστον μια στοιχειώδη αξιοπρέπεια.
Η κρατική επιχορήγηση για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων ανέρχεται μόλις σε 500 – 1.000 ευρώ ετησίως ανά σχολείο. Αυτά τα ποσά είναι εξαιρετικά περιορισμένα και υποδηλώνουν την αντίληψη του κράτους για τη δημόσια εκπαίδευση, ενώ ταυτόχρονα παρατηρείται μια ανοιχτή προτίμηση προς τα κερδοσκοπικά πανεπιστημιακά ιδρύματα. Τα σχολικά συγκροτήματα που χτίστηκαν πριν από πάνω από 50 χρόνια δεν διαθέτουν αντισεισμική προστασία και δεν πληρούν τα βασικά πρότυπα ασφάλειας, καθιστώντας τη διαδικασία εκκένωσης εξαιρετικά δύσκολη σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Ποιος θα αναλάβει την ευθύνη σε περίπτωση χειρότερης κατάστασης; Πότε θα επισκευαστούν τα σεισμόπληκτα σχολεία του Αιγάλεω, τα οποία, για 7η σχολική χρονιά, δεν έχουν αποκατασταθεί;
Σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, παρατηρήσαμε αποτελεσματικές αντιδράσεις σε παρόμοιες καταστάσεις φυσικών καταστροφών. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η Κροατία, η οποία, μετά τους σεισμούς του 2020, κατάφερε να μεταφέρει τους μαθητές σε νέο κτίριο μέσα σε λίγους μήνες, ενώ παράλληλα εξασφάλισε εξ αποστάσεως διδασκαλία. Επιπλέον, σχεδίασε με τη βοήθεια του Ταμείου Αλληλεγγύης της Ε.Ε. την πλήρη ανασυγκρότηση των σχολικών μονάδων. Αυτή είναι η πολιτική βούληση που κάνει τη διαφορά.
Η Προτεραιότητα της Πολιτείας
Η Δυτική Αθήνα δεν ζητάει χάρες, αλλά ισοτιμία και αξιοπρέπεια. Η πολιτεία οφείλει να προχωρήσει άμεσα και αποφασιστικά στην κατεύθυνση διοχέτευσης εθνικών και ευρωπαϊκών πόρων με αποκλειστικό στόχο τη δημιουργία σύγχρονων σχολικών υποδομών. Είναι επιτακτική η ανάγκη εκπόνησης και υλοποίησης ενός εθνικού σχεδίου αναβάθμισης της σχολικής στέγης, που θα διέπεται από διαφάνεια, λογοδοσία και κοινωνικό έλεγχο. Μόνο έτσι θα αποκατασταθεί η εμπιστοσύνη των πολιτών στη δημόσια εκπαίδευση και θα διασφαλιστεί ότι κανένα παιδί δεν θα μεγαλώνει και θα μορφώνεται σε συνθήκες υποβάθμισης και ανασφάλειας.
Το ΠΑΣΟΚ, με τη διαχρονική του πίστη στη δημόσια παιδεία και την κοινωνική δικαιοσύνη, θα επαναφέρει την εκπαιδευτική ισότητα στο επίκεντρο της πολιτικής του ατζέντας. Τα παιδιά της Δυτικής Αθήνας δεν είναι αριθμοί σε κρατικούς προϋπολογισμούς. Είναι το μέλλον αυτής της χώρας, και γι’ αυτούς η θέση τους είναι σε ασφαλή, φωτεινά και σύγχρονα σχολεία που θα αναπτύξουν τις δεξιότητες και τις γνώσεις τους.
Λευτέρης Καρχιμάκης Συντονιστής Ομάδας Προγράμματος ΠΑΣΟΚ
